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 中学生の数学嫌いは本当なのか
  証拠に基づく教育のススメ

 内田昭利,守 一雄 著
  四六判 256頁 定価 本体2200円+税
 ISBN978-4-7628-3015-0 C1037

日本の中学生の4割以上は「数学嫌い」であるという調査結果は,本当に「科学的」であると言えるか? 本書では,「潜在連想」という視点から実証的に生徒のホンネに迫り,「偽装""嫌い」の検出と救出を試みる。中学校教諭と教育心理学者による「教育の科学化」への挑戦。集団式簡易潜在連想テストの実施マニュアル付き。

 

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